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"Malvinas en fragmentos" Testimonios de vecinos y de compañeros de curso (Actividad para la segunda quincena de Abril de 2013:



En 2013, 4º2ª trabaja con "Los pichiciegos" de Fogwill y los textos que nos permiten pensar "Malvinas". Dos compañeros de cuarto pudieron asistir a la presentación del libro de Viviana Ayilef en la Universidad. Trabajaremos con ellos: Pregunten a Nicolás y Alejandro qué fue lo que más les llamó la atención de la presentación, que les cuenten sobre la presencia de los ex combatientes, la lectura de poesía por el colectivo Bajo los huesos, y todo lo que recuerden. Luego, escriban una crónica breve.

2º) Lean el "Testimonio" de un ex combatiente, perteneciente a este libro, y que hemos scaneado aquí (con el permiso de la autora, claro) y reflexionen sobre esta experiencia. ¿Se trata de un texto literario? Fundamentar la respuesta. Comparen con el punto de vista del personaje de "Los pichiciegos", sienten igual "la guerra", qué diferencia y similitudes hay en los relatos.

 "No te van a matar los ingleses, te vamos a matar nosotros"

3º) En la presentación del libro, el historiador Gonzalo Pérez Alvarez reflexionó sobre la actualidad de "Malvinas", al recordar un evento relatado en el libro. Cuando la maestra pregunta qué pueden llevar de Malvinas, una alumna responde: "puedo traer a mi abuelo", claro, había estado en Malvinas, era clase ´63. Reflexionen ahora sobre cómo sienten a "Malvinas" ustedes, los jóvenes de 15 a 18 años. Escribir una breve nota de opinión.



Año 2012

Ésta es la wiki de Cuarto segunda C.N.T.T. Lengua y literatura. En ella iremos construyendo el proyecto de lectura, escritura, fotografía y filmación del año 2012. NUESTRA IDEA ES FILMAR PEQUEÑOS CORTOS A DE TEXTOS LEÍDOS. "HACER TEATRO" Y "ESCRIBIR TEATRO".



¿QUIÉN SERÁ ESTE SEÑOR? ¿ALGUIEN SABE? NO SABEMOS?? Equipo Nº6: Es William Shakespeare. Muy bien, chicas. Acá les dejo un pdf interesante que se titula "Claves para la escritura de un buen guión".